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[图文]陆晓波         ★★★【字体:
2013年自治区优秀教育工作者
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:5656    更新时间:2014-9-15

   

     陆晓波同志任职以来,认真贯彻落实科学发展观,积极投身于教育改革工作,勇挑重担,任劳任怨,以园为家,在教学实践中积极探索,勇于创新,不断提高教学质量,成绩显著。在管理上加强软硬件建设,实施“以人为本”,开创了田东县幼儿教育新天地,田东县第一幼儿园于2005年6月通过自治区示范幼儿园评估验收,成为百色市首个县级自治区示范幼儿园。其个人先后荣获96项全国、自治区、市、县级荣誉称号,8次被评为自治区、市、县 “优秀教师”、“先进教育工作者”和“先进个人”,于2005年荣获“田东县首批十大优秀青年科技人才”称号,2006年4月荣获自治区“绿色幼儿园”优秀校长称号,2007年1月被评为广西壮族自治区幼儿教育先进个人,2007年7月获全国创新建设“十佳卓越园长”荣誉称号,2008年4月年评为广西幼儿教育专业委员会先进个人,,2008年12月获“田东县第四批十佳专业技术拔尖人才”荣誉称号,2009年2月获“百色市优秀教育工作者” 荣誉称号,2009年6月获百色市政府授予“百色市优秀人才”荣誉称号,2010年8月获“全国百佳幼儿园园长”荣誉称号,2011年1月获和谐中国 2010年度十大创新人物荣誉称号,2012年获“全国科研杰出校长”。先进事迹多次刊登于自治区、市、县的有关报刊。

    一、辛勤耕耘,乐于奉献,教学能力强

    作为田东县的学科的带头人,陆晓波坚持把幼儿的发展放在首位,树立“幼儿是活动的主体”的观念,重视观察孩子,留心观察每一个孩子的行为表现,学会解读孩子的一言一行,善于捕捉孩子的寻常时刻,并加以正确的分析、判断,不断提高自身观察记录的能力。积极开发利用农村自然文化资源,开展教育教学的实践研究,每次教育活动,都会考虑到幼儿的生活经验、知识背景,让幼儿真正的成为活动的主体。她倡导培养孩子的综合素质和创新能力,不断改进自己的教学方法,注重发挥幼儿学习积极性,重视传授学习方法,形成良好的行为习惯,培养幼儿自主合作探究能力,让幼儿在游戏中学会学习,学会技能。她创作、指导幼儿舞蹈、作品参加参加各级各类比赛比赛获奖人数高达288人次,先后18次获个人指导奖,2003年创编的幼儿舞蹈《出水芙蓉》,荣获全国 “艺幼杯”幼儿器乐、声乐、舞蹈比赛一等奖,2004年创编的幼儿舞蹈《荷塘趣事》,荣获广西幼儿园“希望杯”幼儿舞蹈创作大赛一等奖、创编一等奖,2006年个人荣获第六届全国“星星河”少年儿童美术书法摄影大赛二等辅导奖、全国“艺术之星”少年儿童美术书法大赛获二等奖。2007年7月指导李芯頔小朋友唱的歌曲《小鸡快跑》,荣获首届广西幼儿歌曲及舞蹈表演大赛铜奖,参与创编的舞蹈《芒乡瑶童乐》、《春雨蕴山花》分别获首届广西幼儿歌曲及舞蹈表演大赛金奖,2011年1月指导的舞蹈《芒果飘香》,在第三届“校园时代”全国青少年才艺电视展演录像评比活动中荣获金奖,个人被评为优秀指导老师。

    二、求真务实,大胆创新,科研能力强

    1.大胆创新,以课题带动教研发展

    陆晓波同志潜心教育教学科研,担任课题负责人并参与多个国家级课题、自治区级区课题的研究。以壮族民间艺术文化为活动契机,以乡土文化为活动背景,结合现有的“田东八香”资源,围绕幼儿园已立项的国家级、区级重点课题开展教科研工作。她在组织开展了区级课题《园本教研与广西幼儿园综合性课程改革》研究中,充分挖掘利用本土文化资源,并建构了以歌曲、童谣、游戏以及各种艺术形式相结合的教育模式,将具有趣味性的民间艺术融入幼儿的活动中,运用本土优质资源进行重新组织,灵活运用,创新发展,将民俗文化与幼儿的学习相融合,不仅可以让幼儿植根于民俗文化这一丰富的文化土壤,了解其内涵,继承其精华,萌发热爱家乡、民族的意识,又能提高幼儿的人文素养,促进幼儿的全面发展。2009年12月作为国家级课题《多元文化背景下广西幼儿园艺术教育课程构建与适宜性研究》的子课题《美丽壮乡—利用本土文化资源开展幼儿园艺术创编活动的研究》在南宁顺利结题。2011年1月作为自治区级课题《农村自然环境资源与幼儿游戏课程整合的研究》在南宁顺利结题。陆晓波同志以课题研究带动幼儿园的研究水平,使每个教师都有所收获、有所提高,有效促进了幼儿园科教研能力的提高,课题研究成果显著:2005年11月,陆晓波代表广西参加在桂林举办的全国“唱响主旋律,创办高质量幼儿教育”会议,并作题为“挖掘自然资源,让教育更贴近生活”的经验介绍,2006年8月,作为全区3所代表广西参会的幼儿园之一出席国家教育部在北京举办的全国第二次实施《幼儿园教育指导纲要》经验交流会,作为教研推广在会上作的“挖掘本土文化资源,拓展幼儿游戏活动”专题发言,通过专家对话、现场问答等方式,得到与会专家和同行们的一致好评,为宣传广西的幼儿教育打下良好的基础。

    2.求真务实,教科研结合带动教学全面提升

    为了进一步推进幼儿教育改革的全面深入,努力挖掘具有本地特色的幼儿园课程资源,陆晓波利用教科研相互结合,带动全体教职工上下积极地投身于课改的实践活动中。在教研活动中,她采用了多种园本教研活动方式,实现了“教研科研相结合,亦教亦研两提高”。经过几年的努力,在学术探讨和科研成果中取得了丰硕的成果,撰写了30多篇学术论文案例,有9篇论文获国家级奖,13篇论文获自治区级奖,6篇论文获市级比赛奖,其中撰写的案例“乘车去旅行”入编广西幼儿园适应性发展课程,在全国内公开发行,2007年论文《挖掘本土文化资源 让教育贴近幼儿生活》在中国学前教育第三届社会性教育研讨会上获优秀论文二等奖。2009年论文《幼儿园大班额的现状分析与对策》在广西教育学会第十一次优秀科研成果评比中荣获一等奖。2009年论文《挖掘农村文化课程 拓展幼儿游戏资源》在广西优秀科研成果评比中荣获二等奖。2009年8月论文《幼儿园课改对老教师形成的心理压力及缓解策略初探》入编全国优秀期刊《管理观察 中国基础教育科学》。2009年8月论文《开展民间特色主题活动促进幼儿社会性发展》入编大型综合性教育文献《中国当代教育科研与实践》,在约稿工作中被评为一等奖。2009年8月论文《新课改对老教师造成的心理压力及缓解策略》入编由广西壮族自治区教育厅主管的广西教育杂志,2010年7月论文《运用信息技术 提高教学效率》获第三届全国中学理科实验教学及小学科学教研优秀论文评比二等奖,2010年8月论文《加强安全管理 创造和谐校园》获广西中小学(幼儿园)教育教学论文评比一等奖,2010年8月撰写论文《如何把握适时介入 促进师幼互动》在“2010全国教育改革与创新”优秀学术成果评选活动中获一等奖,并正式入编《教师教育研究》期刊,全国公开发行。2011年6月论文《因地制宜本土文化渗透教育课程》在广西第十二次优秀科研成果评比荣获一等奖。

    三、明确目标,跨越发展,管理能力强

    陆晓波同志从园情出发,制定目标,认真贯彻落实科学发展,教学、行政、党务工作齐头并进,促进教学质量不断在积累中进步,在创新中提高,团结和带领全园教职员工,体现全园新时期共产党员的先锋模范,努力拼搏,稳步推进,实现跨越式发展。组织领导班子制定本园确实可行的发展规划和分步实施步骤,找准切入点,敢于突破,软硬件建设发展迅速。通过“走出去,请进来”的方式,加强师资队伍建设,加大园本培训,多次选送教师到区内优秀幼儿园学习、培训,邀请幼儿教育专家到园指导,鼓励教师通过在职学习,运用表彰、鞭策、激励等机制推动教师成长;实行目标管理,制定了便于操作的工作目标体系,调动了职工的积极性,大家争创一流,努力打造田东县幼教事业品牌。目前,本园园区面积扩大了一倍,扩大了招生规模,使原有的9个班增加到21个班,成为成为百色市首个县级自治区示范幼儿园,先后被评为县“先进女职工委员会”,县“花园式单位”,县先进党支部,自治区“文明庭院”,自治区“卫生保健合格幼儿园”,自治区“家教工作先进单位”,自治区、市、县三级“示范幼儿园”;自治区、市、县三级“巾帼示范岗”; 自治区、市、县三级“绿色幼儿园”; 自治区、市、县三级“文明单位”,树立了良好的社会形象,取得良好的社会效果。



文章录入:周周    责任编辑:周美娟   
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